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jueves, 5 de noviembre de 2015

THIS IS HALLOWEEN

El pasado Viernes 30 de Octubre, Nuestra clase se Lleno de pequeños Murciélagos y monstruitos. Pasamos Una mañana de cole ....
TERRORÍIFICAAAAA


Con la seño Miriam, los Alumnos y alumnas de todo el centro, prepararon la canción "Noche de Halloween". Que después escenificaron en el patio.



Algunos de los alumnos / as participaron en el concurso de calabazas, sombreros y escobas de brujas.




Aquí os dejamos los momentos vividos el día de Halloween en el cole:
 

Pa Velrom de Slidely by Slidely Slideshow

miércoles, 14 de enero de 2015

Celebración del Día de la Paz

Ya nos acercamos al 30 de Enero, Día de la Paz, día que celebramos en todos los centros, realizando con el alumnado actividades relacionados con ésta efeméride.
Visitando el blo "Biblioteca del parque 2.0" de la compañera Carmen Salas, me he encontrado con un Symbaloo muy completo de actividades y recursos para trabajar en el aula el Día de la Paz, y quiero compartirlo con vosotros.



viernes, 7 de febrero de 2014

INVESTIGAMOS Y EXPONEMOS SOBRE ANDALUCÍA


Queridos alumnos y alumnas, se aproxima el Día de nuestra Comunidad: Andalucía, y para celebrarlo, vamos a investigar sobre ella. Ya que nosotros y nosotras somos andaluces y andaluzas, deberíamos saber más sobre nuestras costumbres, gastronomía, fiestas, monumentos, personajes relevantes en la historia, etc... Y a ello vamos a dedicar el mes de Febrero.

Cada alumno y alumnas se encarga de recopilar información sobre una provincia de Andalucía y otra alumna de buscar información sobre la Comunidad. Tendrán ayuda de internet, enciclopedias y de los enlaces que a continuación pondré en el blog para cada provincia.

Una vez buscada la información, se plasmará en un trabajo bien hecho, ya sea con folios, cartulina grande o algún programa de ordenador, (según la habilidad y conocimiento), dónde tendrá que llevar la información e imágenes.

El plazo de entrega es para el viernes 21 de febrero.




ENLACES:

Comunidad Autónoma de Andalucía :

Personajes andaluces
Escudo de Andalucía
Situación geográfica
Límites de Andalucía
Así es... cada provincia

GRANADA:

Símbolos de Granada
Mapas
Monumentos y lugares con encanto
Cultura, costumbres y tradiciones
Bailes típicos
Personajes ilustres
¿Qué ver?
Gastronomía

SEVILLA:

Sevilla
Símbolos de Sevilla y mapa
Gastronomía
Platos típicos de la cocina sevillana
Monumentos de Sevilla
Fiestas y Folclore
¿Qué ver?
Bailes típicos de Sevilla
Personajes ilustres
Costumbres y tradiciones

ALMERÍA:

Almería
Mapa e información
Costumbres y tradiciones
Costumbres
Bailes típicos
Personajes ilustres
Gastronomía
Monumentos
Fiestas y tradiciones
¿Qué ver?

JAÉN:

Jaén
Simbolos
Gastronomía
Gastronomía II
Costumbres y tradiciones
Fiestas y tradiciones
Monumentos y lugares de interés
Personajes ilustres
Baile típico
¿Qué ver en Jaén?

CÓRDOBA:

Córdoba
Gastronomía
Personajes ilustres
Fiestas y folclore
Baile típico
Monumentos
Monumentos II
¿Qué ver?

MÁLAGA:

Málaga
Gastronomía
Baile típico
Monumentos
Monumentos II
¿Qué ver?
Personajes ilustres
Cultura, costumbres y tradiciones
Símbolos

CÁDIZ:

Símbolos y mapa
Cádiz
Costumbres y tradiciones
Costumbres de Cádiz
Personajes ilustres
Bailes típicos
Gastronomía
¿Qué ver?
Carnavales de Cádiz
Monumentos

HUELVA:

Huelva
Mapa y escudo
Gastronomía
Costumbres y tradiciones
Folclore
Bailes típicos
Fiestas y tradiciones
Monumentos
Personajes ilustres
¿Qué ver?

POESÍA:

Poesía de poetas andaluces

PERSONAJES:

Personajes andaluces

¡A TRABAJAR!

martes, 21 de enero de 2014

Celebramos el Día de la Paz

Las actividades propuestas a nivel de Aula para trabajar el Día de la Paz, son las siguientes:

* Trabajaremos lo qué es la paz, personajes importantes en la historia, qué podemos cambiar en nuestro comportamiento, qué es la violencia, resolución de conflictos...

* Vamos a realizar un mosaico de la paz, con dibujos que cada alumno y alumna se ha inventado, y encima vamos a dibujar la paloma de la paz.

Idea sacada del blog del maestro: Francisco Zamora

http://maestrofranciscozamora.blogspot.com.es/2014/01/mosaico-dia-de-la-paz-ceip-francisco.html
Mosaico del maestro Francisco Zamora






* Vamos a realizar la lectura del cuento"El Regalo"
Sacado de la página web de actiludis http://www.actiludis.com/?p=30855

* También vamos a trabajar el proyecto "Música de Colores" de Ayuda en acción. Dentro de ese proyecto se dan varias ideas para trabajar en el aula. Nosotros utilizaremos el cuento: "Una grieta en el muro", las actividades de comprensión y expresión escrita de la lectura y audición de canciones, para ver que sentimientos nos hacen sentir.(Expresión Oral desde el corazón)


* Aprovechando los contenidos de este tema, trabajaremos el debate. 

  • Los conflictos son inevitables, pero ¿cuál es la mejor manera de resolverlos?
  • Defender que la violencia no es un valor, ni la solución a los conflictos.
  • Respetar las ideas de los demás, que a menudo difieren de las propias.
* Vamos a elaborar un cuento sobre la paz entre toda la clase, que después expondremos y donaremos a la Biblioteca del Colegio.

* Por último trabajaremos la canción "Imagine" de Jonh Lennon. Nos aprenderemos la letra en inglés y trabajaremos su traducción.


jueves, 14 de noviembre de 2013

Fiesta del Otoño

Como cada año, en el colegio se celebra la llegada del Otoño. Para ello, el alumnado trae productos típicos de esta estación, para degustarlos. Además observamos los cambios en nuestro entorno.

En el CPR. Al-Dehecún, el alumnado junto con sus familias, han elaborado una receta de Otoño, que a su vez, la han escrito, para posteriormente, elaborar un recetario para la biblioteca del centro.
Esos platos típicos elaborados con frutos del otoño, los hemos degustado en la fiesta, y han sido unas delicias.

También, cada clase ha preparado una actuación, para representarla a sus compañeros/as y familias.
Los alumnos y alumnas de secundaria: 1ºESO y 2º ESO, han preparado unos talleres, que han sido un éxito.
El tiempo nos ha acompañado, con un sol radiante. 



Nuestra clase de 4º, 5º y 6º de Primaria, han hecho una salida al entorno, para ver los cambios en la naturaleza, hemos cogido granadas, bellotas y almendras. Las granadas estaban riquísimas...


Además, mis alumnos y alumnas han representado el siguiente teatrillo de títeres:






Ha sido un día estupendo. ¡Lo hemos pasado genial!

PATRICIA VELAZQUEZ ROMERA's Slidely by Slidely Slideshow




martes, 5 de noviembre de 2013

Halloween en la clase de 4º, 5º y 6º del CPR. Al- Dehecun

Así vivimos el día de Halloween en el CPR. Al-Dehecún, de Dehesas de Guadix (Granada)




Los alumnos y alumnas de la clase crearon un cuento de miedo, siguiendo las instrucciones propuestas en el blog de Palabras Azules, idea de la maestra  Maria de los Santos Pliego (@marisantospli). Cuentos que luego fueron contados por ellos al alumnado de Educación Infantil del centro.




Día lleno de manualidades, disfraces, sustos, caramelos y sorpresas terroríficas...
¡Lo pasamos en grande!

sábado, 26 de octubre de 2013

Nos preparamos para Halloween

Se acerca la noche mas monstruosa del año...


Día que gusta tanto a niños como a mayores...

Aprovechamos para disfrazarnos, para dar miedo, para preparar actuaciones terroríficas y para repasar conceptos relacionados con inglés. No podemos olvidar que esta fiesta tiene origen celta y se celebra internacionalmente en la noche del 31 de octubre, sobre todo en países anglosajones como Canadá, Estados Unidos, Irlanda o Reino Unido. También conocido como Noche de Brujas o Noche de Difuntos. 

Nuestra clase para celebrarlo vamos a realizar las siguientes actividades:

  • Decoraremos la clase y el pasillo con murciélagos hechos con globos negros, ojos y las alas y dientes con cartulinas.


  • Inflamos globos naranjas y les dibujamos los ojos y boca de calabaza, para colgarlos por la clase.
  • Recortable de esqueleto:

  • Canciones:



  • Elaboraremos un cuento de Halloween. Seguiremos las pautas que la compañera Mª de los Santos Pliego (@marisantospli) ha publicado en el blog de Palabras Azules 
  • Vendremos disfrazados.
Y para terminar... 
  • Para el alumnado tengo preparada una "sorpresa calabacezca"






lunes, 6 de mayo de 2013

DÍA DE LA CRUZ 2013

El 3 de Mayo en Granada se celebra el Día de la Cruz. Nuestro cole el CEIP"San Miguel" de Armilla, como todos los años, monta su cruz. Y cada año se mejoran. Los encargados del montaje y realización es el AMPA "Los Prados". A quienes quisiera darle la Enhorabuena por su buen hacer y lo maravillosa y creativa que este año ha quedado la cruz. También enhorabuena por ese 2º Premio. A partir del recreo, los alumnos y alumnas del centro fuimos visitando la cruz, nos dieron saladillas y habas, y bailamos alguna que otra sevillana. Además el tiempo nos acompañó.














martes, 2 de abril de 2013

2 de Abril: Día Mundial del Autismo

Hoy día 2 de Abril se celebra el Día Mundial del Autismo. Como no podía ser menos, en nuestro centro lo celebramos, para concienciarnos de esa enfermedad y de su integración en las aulas.
En nuestro centro CEIP "San Miguel" , tenemos un aula de autismo. Su maestra Ana Mengíbar, ha organizado una actividad de centro para que trabajemos sobre ello, todos unidos.

 Si quereis, podéis visitar su blog, y observar como trabajan:

Pincha aquí: Aula de Autismo del CEIP San Miguel


ENLACES:





martes, 5 de marzo de 2013

8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA







Rosa caramelo from mlolajimenez

Rosa Caramelo


Había una vez…

En el país de los elefantes y las elefantas…, una manada en la que las elefantas eran suaves como el terciopelo, tenían los ojos grandes y brillantes, y la piel de color rosa caramelo. Todo esto se debía a que, desde el mismo día de su nacimiento, las elefantas sólo comían anémonas y peonías. Y no era que les gustaran estas flores: las anémonas, y todavía peor, las peonías, tienen un sabor malísimo. Pero eso sí, dan una piel suave y rosada y unos ojos grandes y brillantes.
Las anémonas y las peonías crecían en un jardincillo vallado. Las elefantas vivían allí y se pasaban el día jugando entre ellas y comiendo flores.
“Pequeñas”, decían sus papás, “tenéis que comeros todas las peonías y no dejar ni una sola anémona, o no os haréis tan suaves y tan rosas como vuestras mamás, ni tendréis los ojos tan grandes y brillantes, y cuando seáis mayores, ningún guapo elefante querrá casarse con vosotras”.
Para volverse más rosas, las elefantitas llevaban zapatitos color de rosa, cuellos color de rosa y grandes lazos color de rosa en la punta del rabo.
Desde su jardincillo vallado, las elefantitas veían a sus hermanos y a sus primos, todos de un hermoso color gris elefante, que jugaban por la sabana, comían hierba verde y fresca, se duchaban en el río, se revolcaban en el lodo y hacían la siesta debajo de los árboles.
Sólo Margarita, entre todas las pequeñas elefantas, no se volvía ni un poquito rosa, por más anémonas y peonías que comiera.
Esto ponía muy triste a mamá elefanta y hacía enfadar a papá elefante. “Vamos, Margarita”, le decían, “por qué sigues con ese horrible color gris, que sienta tan mal a una elefantita? ¿Es que no te esfuerzas? ¿Es que eres una niña rebelde? ¡Mucho cuidado, Margarita, porque si sigues así no llegarás a ser nunca una hermosa elefanta!”Y Margarita comía y comía anémonas y peonías para que sus papás estuvieran contentos.
Pero pasó el tiempo, y Margarita no se volvió de color rosa. Su papá y su mamá perdieron poco a poco la esperanza de verla convertida en una elefanta guapa y suave, de ojos grandes y brillantes. Y decidieron dejarla en paz.
Y un buen día, Margarita, feliz, salió del jardincillo vallado. Se quitó los zapatitos, el cuello y el lazo de color rosa. Y se fue a jugar sobre la hierba alta, entre los árboles de frutos exquisitos y en los charcos de barro.
Las otras elefantitas la miraban desde su jardín. El primer día, aterradas. El segundo día, con desaprobación. El tercer día, perplejas. Y el cuarto día, muertas de envidia. Al quinto día las elefantitas más valientes empezaron a salir una tras otra del vallado. Y los zapatitos, los cuellos y los bonitos lazos rosas quedaron entre las peonías y las anémonas.
Después de haber jugado en la hierba, de haber dormido a la sombra de los grandes árboles, ni una sola elefantita quiso volver nunca jamás a llevar zapatitos, ni a comer peonías o anémonas, ni a vivir dentro de un jardín vallado.
Y desde entonces, es muy difícil saber, viendo jugar a la pequeña manada, saber cuáles son elefantes y cuáles son elefantas.
¡Se parecen tanto!

FIN



CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA EN EL CEIP "SAN MIGUEL"


Durante la semana pasada, el alumnado de nuestro colegio ha estado realizando diversas actividades dentro y fuera del centro con motivo del día de Andalucía. Tempranito la mañana del miércoles 27 de Febrero, los diversos grupos han bajado al comedor escolar donde les esperaba un suculento "Desayuno andaluz": bocadillos de aceite y azúcar, bocadillos de jamón y zumo de naranja recién exprimido. Gran cantidad de padres y madres así como el AMPA, han hecho posible que los alumn@s disfruten de este momento.
El culmen de la mañana ha llegado con el acto común realizado en el patio del colegio. En dicho acto el alumnado de 6º ha cantado y tocado el Himno de Andalucía dirigido por el maestro de Música, Alberto. También hemos podido disfrutar de poesías de creación propia y de poetas andaluces, baile de sevillanas...

Queremos agradecer a tod@s los que han colaborado en este día, sin el esfuerzo de tod@s no hubiera sido posible.
Les dejamos una muestra de lo acontecido durante esta celebración.
¡Feliz día de Andalucía!

By teacher Ana García Naveros

martes, 19 de febrero de 2013

28 DE FEBRERO, DÍA DE ANDALUCÍA

El próximo 28 de Febrero celebramos el día de nuestra Comunidad Autónoma: ANDALUCÍA.
Estamos trabajando con la descripción del mapa y elaborando un cuadernillo con información.


MAPA DE ANDALUCÍA CON SUS 8 PROVINCIAS
BANDERA Y ESCUDO DE ANDALUCÍA
ANDALUCÍA EN ESPAÑA


Aquí tenéis los enlaces para poder completar el cuadernillo, con la información de Andalucía:

Costumbres de Andalucía
Ferias, fiestas y folclore
Monumentos importantes
Personajes andaluces
Jclic de Andalucia
Andalucia, nuestra comunidad
Las instituciones de Andalucía
Símbolos de Andalucia
Bailes regionales
Naturaleza y paisajes
Gastronomía
Tradiciones populares

jueves, 31 de enero de 2013

VISITA A LA ALHAMBRA

El pasado 11 de Enero los alumnos y alumnas de primer ciclo visitamos la Alhambra.
El alumnado de segundo curso de Primaria visitaron los Jardines de la Alhambra: El Generalife.
He elabora una presentación con las algunas de las fotos que nos hicimos.


PATRICIA's Slidely from PATRICIA VELAZQUEZ ROMERA on Slide.ly.

30 de Enero "Día de la Paz"

Así hemos celebrado el día de la Paz en mi cole, el CEIP "San Miguel" de Armilla:

Realizado por: Ana García Naveros, tutora de 4º C


Además hemos realizado un baile multitudinario, todo el centro, desde Infantil hasta 6º de Primaria, con la cancion del grupo Juanes - Paz




Y para culminar, gracias a la ayuda del profe de música Alberto, todo el colegio, desde Infantila a 6º de Primaria, han preparado un baile multitudinario, que hemos bailado todos juntos en el patio.


martes, 22 de enero de 2013

Carnaval

Estimados padres y madres:
Se les informa que el próximo Viernes, 8 de Febrero realizaremos la fiesta de carnaval en el centro CEIP "San Miguel".Los alumnos y alumnas de 2º de Primaria irán disfrazados de pintores. Los disfraces se realizarán en el centro, el próximo miércoles 23 de Enero en el aula. Los padres y madres que puedan y quieran asistir, podrán hacerlo. Agradeceremos vuestra participación.Hemos preparado una chirigota con la base musical de canciones populares. Recomendamos que le den un repaso en casa.Aquí adjuntamos la letra, aunque vuestros hijos e hijas lo llevan en sus carpetas.

CHIRIGOTA “POPURRI CANCIONES INFANTILES”

Susanita tiene un ratón
Somos niños de segundo
y venimo a cantar,
para haceros disfrutar,
de un buen caranaval.

El patio de mi casa
El patio de mi cole, es particular,
cuando llueve y escarcha,
podemos patinar.
Espérate, que te vas a caer
Como venga la seño
No lo quiero ni ver.
Corre, corre, que te pilla
Vamos ya, vamos ya, no es hora de patinar.

Vamos a contar mentiras
Ahora que estamos en el cole, (bis)
Vamos a pintar verdades, tralará, (x3)
Vamo al salón de actos (bis)
A pintar por carnavales tralará (x3)
En el cole hay un gimnasio y
Un aula de music tralará(x3)

La Gallina Turuleca
Las tablas no se me quedan
Uno por uno es uno
Y ya no sé más.
Las tablas no se me quedan
Ya estoy cansado de tanto
y tanto estudiar.
Las tablas no se me quedan
Pobre mi madre
que ya la tengo atacá.
¡Ay! Como no me las aprenda
Y la seño me suspenda
Yo me quedo sin jugar.

Tengo una muñeca
Tengo una clase muy bien decorá
Todo lo que hacemos es de cooperar.
Hacemos matemáticas con artística
De un proyecto etwinning
¡Como mola!
  
Al pasar la barca
Al venir Yolanda, íbamos a pintar
Pero ella cono es lo que quiere dar.
Tos los de la clase
Empezamos a bufar
Buff Buff Buff

Recitado
Por si no teníamos bastante
Con to el trabajo de clase
Va la seño y se inventa
Un proyecto de arte.

Hola Don pepito
Hola Don Picasso
Vamos a pintar
A la maya con barco
¡Qué bien nos va a quedar!
¿Vió usted a Van Gogh?
A Van Gogh yo lo vi
Adiós Don Picasso
Hola Don Dalí.
  
Vamos de paseo pipipi
Soy pequeño y vivo agobio
Y mis padres no se han enterao
Voy al multideporte, gol, gol, gol
Y a clases de inglés, yes yes yes
Práctico con la música, do, mi, fa
Ya no puedo massssssssssssss.

PINOCHO
Los niños ya están
Hartos de cantar
Así que ya nos vemos
En el siguiente carnaval.

ADIÓS
Adiós con el corazón
Que con las seños no puedo
Que ganas tengo ya
Del curso terminar.

SA SA SA SÁ