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martes, 26 de enero de 2016

Proyecto Palabras Azules

       Todavía recuerdo, aquel día caluroso de agosto, cuando comienzo a leer por las redes sociales "Palabras Azules". Despertó mi curiosidad por ver de qué se trataba. Empecé a leer y era un proyecto colaborativo. ¿Un proyecto colaborativo? ¿Eso en qué consiste? Cual fue mi sorpresa, que era casi un centenar de docentes, los cuales aportaban y compartían sus ideas y su buen hacer en el aula. ¡Me encantó la idea!¡Yo también quería participar!. Escribí un mensaje a Ana Galindo, la coordinadora, para ver si era posible participar en tal proyecto, acogiéndome con los brazos abiertos. ¡Qué ilusión!
        Esperaba ansiosa el principio de curso, y mi cabeza no paraba de dar vueltas para ver qué ideas me surgían para compartir y poner en práctica, sin darme cuenta en ese momento, que ya había llevado en el aula, miles de ideas buenas, que quizás no había valorado hasta ahora.
        Fue un curso bastante productivo, aprendía mucho de todos estos docentes, docentes de vocación, activos y llenos de ideas, hasta tal punto, que llegué tener miedo de no estar a la altura. Pero quién no sale de su zona de confort nunca evoluciona, no se arriesga, no aprende.
        Todos los que forman este claustro virtual, son grandes profesionales, con premios reconocidos algunos, con millones de ideas buenas y muy creativos.
        Desde comencé a participar, ya han pasado tres cursos escolares, y aunque en el curso actual no puedo participar tan activamente como me gustaría, por el curso al que imparto clase y por otros asuntos profesionales, estoy encantada de hacerlo cada vez que puedo. Con este proyecto, he aprendido mucho. Y sobre todo, te das cuenta que hay muchos compañeros/as, que al igual que tu, consideran que "Compartir, es enriquecerse mutuamente y enriquecer a nuestro alumnado, porque en definitiva, nuestros alumnos y alumnas, son lo más importante"
       Es por ello, que quiero dar las GRACIAS a todos aquellos que compartís vuestras ideas y aquellos que nos leen y lo ponen en práctica en el aula.
¡Enhorabuena a todos por tan buen trabajo!
Imágenes del recuerdo:






miércoles, 12 de noviembre de 2014

PALABRAS AZULES PREMIO NACIONAL

Hoy es un gran día para todos los que participamos en este gran proyecto de escritura creativa PALABRAS AZULES, tanto trabajo, ilusión y ganas de hacer e innovar para mejorar la educación de nuestro alumnado, se ha visto compensado con este Premio Nacional de Educación que nos ha otorgado el Ministerio de Educación. 

Me siento feliz por participar en este proyecto colaborativo y cooperativo que lo integran docentes de toda España. 

Quisiera también agradecer a los coordinadores y creadores de este proyecto tan magnifico y enriquecedor: Ana Galindo,  Jorge Torrente y Salomé Recio. 

Gracias por compartir y hacernos partícipes.


martes, 11 de noviembre de 2014

LOS VALORES EN EL COLE

Como anteriomente dije en el otro post, al visitar el blog de mi compañera del proyecto de Palabras Azules, Carmen Salas. Me encantaron muchos de los recursos que ella compartía, entre ellos, este: Cortometrajes que trabajan los valores, y como está próximo la celebración del día de los derechos del niño, que mejor manera que compartirlo con vosotros.


miércoles, 5 de noviembre de 2014

RECURSOS PARA LA LECTO-ESCRITURA

Todos sabemos la importancia de un buen aprendizaje en los primeros cursos de primaria de la lectoescritura, ya que esos aprendizajes van a marcar el resto de la trayectoria escolar de ese alumnado. Es fundamental, el escribir bien y el leer bien y comprendiendo, tanto para el área de lengua como para cualquier otra área, incluso para desenvolverse en su vida cotidiana.
Aquí os presento una herramienta TIC, llamada Symbaloo, creada por Elena Medina, con muchos recursos de lectoescritura, lo he visto en el blog de la maestra Carmen Salas y me ha parecido muy interesante y útil, así que he decidido compartirlo con vosotros y vosotras.
Es muy fácil de utilizar, simplemente hay que ir pinchando con el ratón en cada una de las casillas y se abrirá una nueva ventana con el enlace al recurso.
Espero que os sea de gran utilidad.




martes, 4 de noviembre de 2014

HALLOWEEN EN EL COLE!!

Nuestro cole se llena de todo tipo de personajes terroríficos: monstruos, zombies, brujas, fantasmas, esqueletos... Hoy toca celebrar Halloween, esta fiesta que aún sin tener sus orígenes en nuestro país, cada año se va haciendo más típica aquí su celebración.
El alumnado viene este día a clase con la ilusión de sorprender con su dizfraz y con el miedo de lo que se pueda llegar a encontrar.

Este año hemos preparado un desfile de disfraces con música, y así ha quedado:




PATRICIA VELAZQUEZ ROMERA de Slidely by Slidely Slideshow

¡ESPERAMOS QUE HAYÁIS PASADO UN FELIZ HALLOWEEN!

lunes, 27 de octubre de 2014

RECURSOS PARA HALLOWEEN

¿Se aproxima Halloween y en nuestro centro queremos hacer cosas con nuestro alumnado, decorar el aula o el cole? pues bien, aquí os dejo el enlace al blog de una compañera:

  Carmen Salas, coordinadora del plan de Bibliotecas en el CEIP. Parque Nueva Granada. 

Excelente trabajo de recopilación de recursos para Halloween con Symbaloo.


lunes, 7 de abril de 2014

Somos Expertos en...

Los alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º de Primaria del CPR. Al-Dhecún, han estado trabajando durante el mes de marzo la Secuencia Didáctica que diseñé para el Proyecto Palabras Azules sobre "Somos Expertos en..."
Ellos han elegido un tema en los que eran expertos, han preparado material y han recabado información, para posteriormente exponerlo en clase a sus compañeros/as y a la maestra.

Aquí os presento la Secuencia Didáctica de la tarea, que también la podéis encontrar en Scribd o en la página del proyecto Palabras Azules.




La exposición de los trabajos del alumnado:

David Calet

Raquel López

Ismael Senoussi

Mª Ángeles Ruiz

Fátima Senoussi

Soy experto en hacer instrumentos con plastilina: Jonny López

Soy experto en Bola de Dragón: Javi Rodríguez

Elena López

Buen trabajo chicos y chicas!!! Muy interesantes vuestras aportaciones.

viernes, 14 de febrero de 2014

Feliz San Valentin

El amor y el amor hacia la amistad llega a nuestra clase...

Queremos celebrar este día escribiendo cartas a algún/a  compañero o compañera, por la que sintamos "algo" ya sea amor o amistad, porque los buenos sentimientos hay que demostrarlos. 

Tener un gesto bonito hacía alguien es "gratis" y a todos nos gusta que nos digan lo maravillosos que somos, o lo importante que somos en la vida de alguien o lo mucho que nos quieren. 

Así que, dicho esto, nos pusimos manos a la obra. En el centro se elaboró un buzón para depositar las cartas, que el 14 de febrero se repartirán por las aulas, acompañadas de una flor
¡Qué ilusión!

Además, cada alumno y alumna de mi clase, se ha inventado un poema de amor, que después ha decorado, y que han quedado preciosos. 

¡Qué alumnos/as más creativos tengo!
¡Enhorabuena chicos y chicas!

Nuestros poemas:









miércoles, 20 de noviembre de 2013

POESÍA CON RECORTES

Seguimos trabajando con los recursos que nuestros compañeros y compañeras docentes comparten mediante el blog de Palabras Azules

En este caso, hemos utilizado el recurso compartido por la maestra Ana Martínez Rey (@anamartinezrey): POESÍA CON RECORTES

"¿Quién dijo que en los periódicos y revistas no hay poesía?
Para hacer esta actividad, sólo necesitamos: periódicos y revistas viejas, pegamento y unas tijeras. " Ana Martínez Rey

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
  1.  Mis alumnos y alumnos han ido eligiendo palabras y letras de las revistas y periódicos para ir creando su poesía. 
  2.  Han ido recortándolas y pegándolas en una cartulina de color. 
  3.  Han inventado cada verso con y sin rima, ya dependiendo de su habilidad en la rima de palabras, lo he dejado a elección. 
  4.  Uno de los requisitos ha sido que formasen una poesía con cuatro de estrofas de cuatro versos.
  5.  Una vez realizada, se han inventado un título para la poesía.
  6.  Finalmente, y con recortes también, ha puesto su nombre (autores y autoras)


La actividad ha sido muy entretenida. Al principio estaban un poco bloqueados, pero poco a poco han ido saliendo los versos sólos e incluso con rima.
El resultado de los trabajos han sido excelentes.














PATRICIA VELAZQUEZ ROMERA's Slidely by Slidely Slideshow

viernes, 25 de octubre de 2013

ESCRIBIMOS NUESTRA BIOGRAFÍA

Aprovechando los tipos de textos que estamos estudiando en el área de lengua, hemos aprovechado este tema para practicar las biografías. Este tipo de texto, para el alumnado es más fácil de elaborar ya que cuentan sus experiencias vividas. No olvidemos que tienen pocos años, pues el resto de vida... la inventaran, desarrollando así, la creatividad e imaginación.




"La biografía es la historia de la vida de una persona narrada desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos logrados, fracasos, sucesos relevantes de su vida, así como todo lo que pueda interesar de la misma persona" 
Fuente: Web

OBJETIVOS


  • Desarrollar la imaginación del niño o la niña en la producción de textos.
  • Planificar de forma ordenada, la información que quieran redactar.
  • Investigar y recoger información sobre hechos importantes en su vida.
  • Escribir de manera estructurada siguiendo las pautas para elaborar una biografía.
  • Practicar la lectura en voz alta y la exposición oral.


DESARROLLO

  • Primero se debe explicar qué es una biografía y las pautas a seguir para elaborarla.
  • Una vez que se tenga claro la estructura del texto, realizamos un esquema borrador, para ordenar las ideas que queremos plasmar en la biografía y buscar la información necesaria. Vamos a tener en cuenta que, puesto que la edad de los niños y niñas, es pequeña, escribiremos nuestra vida real, experiencias, estudios, anécdotas..etc hasta ahora, e inventaremos lo que nos gustaría que ocurriera en un futuro. Nos inventaremos nuestra vida.
  • Comenzamos a redactar la biografía en borrador, ordenada cronológicamente y utilizando de forma correcta los signos de puntuación.
  • Una vez finalizada, es revisada por el maestro/a, para corregir los errores ortográficos y de expresión.
  • Ya está lista para plasmarla "en bonito" en folio o cartulina, con una foto.
  • Por último, realizamos la exposición oral de nuestra propia biografía.

EJEMPLOS:












lunes, 7 de octubre de 2013

Acróstico del Otoño

Carmen Salas  (@carmenmoonn) nos propone realizar acrósticos con los alumnos y alumnas, desde el proyecto Palabras Azules, y nosotros...lo llevamos a la práctica con la palabra Otoño:










Elena

MªÁngeles

Fátima

Javi

Jose Antonio

Ismael

Raquel


David